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专家讲解|2026年8月推出8场专题导赏,点击查看→
专家讲解|2026年8月推出8场专题导赏,点击查看→
2026-08-17

中国国家博物馆“专家讲解周”将在8月推出八场专家讲解。本期覆盖基本陈列和临时展览。其中“古代中国”系列共设六场:既有纵览全展的通史通讲,也有聚焦秦汉时期至明清时期五个单元的深度导赏。我们将延续7月这一系列,接力聚焦后五个单元,同时继续推出通讲场次,从更多视角带您看展览、赏文物、观古今,感受文化的永恒魅力。

2026年8月专家讲解安排表

 

预约方式:扫描下方二维码访问“国博讲解预约”小程序,进入“讲解预约”,根据专题内容付费报名。报名成功后,可点击小程序下方“预约记录”,在“预约记录”中查看相关信息。本月首场专家讲解将于8月18日开启预约。(每场专家讲解提前7天开启预约,具体讲解时间请关注国博官方平台预告)

注意事项:讲解预约不包含入馆凭证,请确保具备入馆条件或相应展览门票再进行预约。成功付费预约“专家讲解”的观众,请在讲解当日从国家博物馆北门西侧入口凭有效证件核录后,通过安检入馆。请于讲解开始前10分钟抵达集合地点,由工作人员检录手机预约信息后按时开始讲解,请您合理安排时间。讲解期间,请勿使用任何设备录音、摄影摄像。

 

专家讲解·内容简介

天人之际

——中国古代音乐艺术

2026年8月25日(周二)14:30—16:00

讲解展览:古代中国

展厅:北20—北25、南15—南20展厅

 

主讲人:卢宇,哲学博士,副研究馆员。主要从事中国音乐研究、书画创作,具有古琴、钢琴、笛箫公开演奏经验。主要学术成果:《〈五知斋琴谱〉综考》《琴瑟和鸣课程教案》《二十世纪山水画的临古典范:李研山及其书画研究》;参与香港康乐及文化事务署“香江琴缘”展览项目等。

讲解内容:“乐”是“六艺”之一,是中国传统文化的重要组成。“古代中国”展厅陈列有自旧石器时代至20世纪初的乐器以及与音乐艺术有关的丰富文物,清晰勾勒出中国古代音乐艺术发展的历史脉络。本次讲解立足于馆藏,基于最新音乐学学术成果,从乐器的起源与发展、音律的确定与统一、乐曲的诞生三个方面,结合文物测音演奏音频,带领观众赏析中国古代乐器,探寻文物背后的古代音乐艺术。

 

管窥三国两晋南北朝

2026年8月26日(周三)14:30—16:00

讲解展览:古代中国(魏晋南北朝时期)

展厅:北20—北25、南15—南20展厅

主讲人:杨玥,历史学博士,副研究馆员。主要研究方向为:魏晋南北朝考古、博物馆制度等。主要学术成果:《洛阳地区北魏鲜卑、汉人墓葬比较分析》《辽代墓志生肖图案的考古学观察》《中国博物馆宏观管理体制发展历程、特点及趋势》等。

讲解内容:三国两晋南北朝时期上承秦汉下启隋唐,是我国历史上各民族不断交流交往交融的重要时期。在这一历史阶段,各政权间不断争夺势力范围,或据守一隅、或欲统一中国,大一统的政治格局和多元文化交融的社会面貌在各个政权中延续,民族融合在规模与程度上都超越以往时代,为统一多民族的隋唐王朝建立奠定了基础。本次讲解通过对代表性文物的解读,试图勾勒这一时期的壮阔历史。

 

文化交融

——汉唐时期的物质文化

2026年8月27日(周四)9:40—11:10

讲解展览:古代中国(秦汉时期—隋唐五代时期)

展厅:北20—北25、南15—南20展厅

主讲人:赵玉亮,艺术学博士,副研究馆员。主要从事馆藏考古出土类文物的保管、整理与研究工作。主要学术成果:《中国国家博物馆藏吐鲁番文书》《中国国家博物馆藏唐大中六年韩干儿墓出土器物》等。

讲解内容:秦汉时期,中央政府充分参与西南、西北地区的管理,同时与中亚、东亚等地有经济文化方面的往来,丰富了本土文化。魏晋时期,佛教文化的传播,使得原来的社会文化有了新的面貌;南北地区的交流、交融,拓展了之前的政治文化版图;北方地区与中亚等地的交流往来,让中华文明更为绚烂。隋唐时期,中央政府对外来文化持包容开放的态度,使社会面貌焕然一新。本次讲解通过对经典文物的解读,讲述汉唐时期文化交流交融的壮阔历史。

 

盛唐华彩

——三彩器中的时代气象

2026年8月27日(周四)14:30—16:00

讲解展览:古代中国(隋唐五代时期)

展厅:北20—北25、南15—南20展厅 

主讲人:王溪,历史学博士,副研究馆员。主要研究方向为隋唐五代史、博物馆社会教育。主要学术成果:《唐五代翰林待诏研究》《中华宝典——中国国家博物馆馆藏法帖书系》第六辑《金光明最胜王经·四天王护国品(唐写本)》、文博科普畅销书《思接千载:115件文物里的古代中国》第六章《隋唐五代时期》。

讲解内容:三彩釉陶器以唐代最为著名,主要流行于7世纪后期至8世纪前期的两京地区。它造型栩栩如生,色彩斑驳绚烂,彰显着大唐的生命活力,也是唐代社会生活的形象物证。国家博物馆“古代中国”基本陈列第六部分,展示有鲜于庭诲墓、韩森寨唐墓等出土的多件唐代三彩器精品,包括人物、动物、器物题材,极具代表性。本次讲解将以这些三彩器为中心,描摹时代气象,解析器物中蕴含的衣食住行、礼仪风俗、中外交流等历史信息。

 

明清时期的书籍出版与社会文化

2026年8月28日(周五)10:00—11:00

讲解展览:古代中国(明清时期)

展厅:北20—北25、南15—南20展厅

 

主讲人:周天爽,历史学博士,副研究馆员,主要研究方向为明清文献学、明清出版史。主要学术成果:《晚明书籍编纂“鉴定”考述—以陈子龙编纂活动中鉴定者为例》《明中后期总集编纂研究》《〈大明一统志〉的书坊刊刻及其利用情况》等,主持国家社科基金青年项目《晚清方濬师日记整理与研究》。

讲解内容:明清处于传统社会发展与变革期,政治环境的稳定,商品经济的持续发展、中西间的密切交流为文化的发展提供了强劲动力,使得这一时期的书籍编纂事业达到高峰。丛书、类书等集大成典籍出现,既系统留存了经典,又对后世学术方法产生深远影响。通俗文学创作繁盛,小说、戏曲、传奇盛极一时,丰富时人精神文化生活,也为后世文学发展奠定基础。西学东渐,西方科技著作被译介到中国,为中国传统文化注入了新的元素。东学西传,经典汉籍也被外译到西方,使西方深入了解中国的哲学思想与道德观念。本次讲解将围绕“古代中国”展厅,带您探寻书籍背后的文化传承与创新,透过一册书籍、一部巨著,感受中华文明如何在字里行间书写出五千年的智慧长卷。

 

走进蒲松龄与《聊斋志异》的世界

2026年8月28日(周五)14:30—15:30

讲解展览:心游万仞——蒲松龄与《聊斋志异》

展厅:北1展厅

主讲人:孙曦萌,文物与博物馆专业硕士,馆员。研究方向包括《聊斋志异》文本研究、蒲松龄生平研究和博物馆展览策划。担任“心游万仞——蒲松龄与《聊斋志异》”展览策展人和内容设计。主要学术成果:《“宋代石刻艺术”展品中的平民女性服饰文化》《民艺藏品与艺术创作的对话——对“到民间去”展览大纲设计的尝试与思考》《〈沐园日记〉对〈泉币〉杂志与罗伯昭钱币收藏活动的记载》等。

讲解内容:清末彩绘《聊斋图说》为我们走进《聊斋志异》的世界提供了珍贵的视觉资料。本次讲解以展览“灵生万物”“情通万类”“笔述万相”“思接万方”四个单元为脉络,串联起《聊斋志异》中丰富多样的故事类型,并在此基础上回顾蒲松龄生平,探讨其人生经历对其创作的深刻影响,展示《聊斋志异》的研究状况与当下的艺术生命力。在幽深静谧的竹林之间,邀您一同徜徉于幻真交织的文学天地,感悟聊斋故事中重情守义的精神底色,走近蒲松龄传奇的一生,体味那份深藏于笔端的济世情怀。

 

Extraordinary的金文

——中国国家博物馆新入藏具铭商周青铜器精讲

2026年8月28日(周五)14:00—15:30

讲解展览:了不起的汉字——古文字与中华文明传承发展工程“十四五”成果展

展厅:北2展厅

主讲人:田率,历史学博士,北京师范大学历史学院考古文博系教授。主要研究方向为中国古代青铜器、出土文献与古文字、博物馆藏品管理等。主持国家社科基金项目、古文字与中华文明传承发展工程项目等多个项目。主要学术成果:《中国国家博物馆馆藏文物研究丛书·青铜器卷·西周》《历史文物与中国古代文明探研》《虎鎣说略》等。

讲解内容:汉字是当今世界唯一数千年来持续使用的自源性古典文字体系,是中华优秀传统文化的根脉。其中,商周青铜器金文,作为铸刻于青铜器之上的文字,记录着王朝礼制、家族世系与重大史事,是古文字体系中极为重要的部分。本次讲解将重点解读“了不起的汉字——古文字与中华文明传承发展工程‘十四五’成果展”当中,中国国家博物馆新入藏的代表性具铭商周青铜器,着力挖掘器物铭文背后蕴藏的历史信息与文化内涵,同时结合一线文物征集、整理与研究经验,为观众分享商周青铜器的鉴定相关知识。

 

九州四海风雅同

——辽宋夏金元时期的多元社会

2026年8月29日(周六)14:30—15:30

讲解展览:古代中国(辽宋夏金元时期)

展厅:北20—北25、南15—南20展厅

主讲人:于洁,历史学博士,馆员。主要研究方向为元史及北方民族史,现从事金元时期政治制度与宫廷机构、馆藏民族文物相关研究。主要学术成果:《宋元人心目中张骞形象及其历史渊源》《元代崂山道士刘志坚交游考》《金代官僚家庭中承荫人的资格继承及仕宦取向》《元大都“结羊肠”风俗证补》。

讲解内容:辽宋夏金元时期是多民族政权从并立走向统一的时代,商品经济繁荣发达,文明交流空前频繁,呈现出“九州四海风雅同”的宏大风貌。“多元”与“融合”是这时期的关键词,不管是风格独特的西夏皇陵鸱吻、缝合了多民族文字而创制的女真文碑,还是商贸繁荣中诞生的纸钞,都是对这组关键词最好的诠释。本讲解选取辽宋夏金元时期的关键文物,结合国际汉学前沿热点问题,解读这一时期中国各民族交流、交往、交融创造的辉煌文明,以及中华文明如何在与世界文明的交流互鉴中走向新高峰。