赵菁（1979.07—），女，河南郑州人，毕业于北京大学考古专业，中国国家博物馆战略规划处副处长，研究馆员。 

2011-2018年，作为“国家博物馆公共教育项目”主要负责人参与了项目立项、规划和组织实施工作；带领团队率先与北京多所学校建立课程研发团队，开展大规模教师培训，为学生到国家博物馆上课提供课程服务，从而探索出一条馆校合作的新路径。作为主要负责人，先后主持和参与多项博物馆课程的开发与教材编写工作，参与编写的《博物馆教育体验项目案例分析》《中华传统文化博物馆综合实践课程》等书受到业界的广泛关注，其中主持编写的《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》获得2019年科技部“优秀科普作品奖”，“全国文化遗产十佳图书奖”， 入选教育部中小学生阅读指导目录（2020年版）推荐图书等10余个奖项；与史家小学合作研发的《博悟课程》获得2018年国家教学成果一等奖。作为国家博物馆志愿服务团队的创建者和主要负责人之一，带领国家博物馆志愿服务团队多次获得全国志愿服务工作表彰。

目前，主要从事博物馆学、国内外文博政策研究，正在开展美国、俄罗斯等国家文博政策体系研究；承担国家博物馆战略规划制定和评估工作。

主持或参与多项省部级课题，主持国家文物局委托课题《中国博物馆青少年教育工作指南》，项目成果《中国博物馆青少年教育工作指南》已正式出版；主持文旅部《社会力量参与博物馆公共教育项目》调研课题，调研报告获得“全国文化和旅游系统2019年度优秀调研报告”；主持国家博物馆科研课题《文旅融合背景下的博物馆观众服务水平提升策略研究》，发表论文2篇；作为项目组成员，参与国家社科基金重点项目《中国博物馆发展现状与对策研究》，承担《观众服务进步明显，分众化专业化仍需提升》分报告撰写。